Nagromadził uczeń zapasów na zimę. Nazbierał dobrych chęci i zapału, poukładał stertę planów i przyrzeczeń, wzmocnił siły witalne (w tym intelektualne) i… postanowił przetrwać zimę. Co więcej, postanowił zmierzyć się z najgorszymi kataklizmami uczniowskimi: z zamieciami klasówek, ze śnieżycami egzaminów, z lodem próbnej matury lub z mrozem zimowej sesji. Byle do wiosny!

 

Tymczasem zima w okna stuka, a tu senność jakaś człowieka ogarnia… I błogość… I leń (po)świąteczny… Chciałoby się tak odpocząć, zrelaksować się, przeczekać tę zimę. Kominek, książka, grzane piwo… khm, khm, herbatka malinowa, wypad na narty z przyjaciółmi, karnawał, wieczory przy gitarze i nie tylko – o tym można marzyć! Ale nauka? Egzaminy? Matura??? A w ogóle to kto by uwierzył, że wiosna kiedykolwiek jeszcze nadejdzie?

 

I tak jak kurczą się pieczołowicie gromadzone zapasy na zimę, tak znika, topnieje, słabnie pomysłowość uczniowska na efektywną naukę. A uczyć by się trzeba… jakoś. W kalendarzu dni ubywa i nie wiadomo, jak go okiełznać, żeby wreszcie znaleźć czas na naukę. Wiedza z książek trudniejsza jest do zgryzienia niż orzech i nie wiadomo, jak ją wchłonąć równie szybko i łatwo jak kawę z ciasteczkiem. Terminy klasówek, referatów, prezentacji szczerzą zęby z terminarza i nie wiadomo, jak im te zęby wybić i dobrze się przygotować. Wiadomo jedno: byle do wiosny!

 

Dla tych, którzy zwątpili w wiosnę oraz w swoje możliwości reaktywowania wszelkich zapasów, prezentujemy nowe artykuły w Przystani Psychologicznej:

 

 

MENU:  O przystani O nas Forum TTM Jak się uczyć? Po co się uczyć? Czego się uczyć?